大学教育是必要的吗? - 回答车的问题

2015-03-13 作品

原问题: 你觉得对于你的专业而言, 你的大学教育是必要的吗, 换句话说, 跟自学比有什么不同?

今天车在微信上问我这么一个问题, 我觉得这个问题很有必要回答, 顺便可以理一理自己的思路.

首先必须得阐述的是我的大学的专业, 我考进大工的时候, 我被调济的专业是软件工程(英语强化), 而后在大二的专业方向的选择是最大众的软件测试方向.

然后回到问题本身: _大学教育是否是必要的?_
不论其他专业时怎么样的, 但就我这个专业而言, 就我个人的体验, 我给出的答案是: 非常必要.

我认为大学教育对我非常必要的原因不是因为大学里面哪一门具体的课程或者有哪一位对我循循善诱的老师给予我非常大得帮助, 而是来自其他的一些方方面面.

大学带来的帮助我罗列如下:

  • 环境

    我感觉大学对我帮助最大的是”环境”, 不是具体的某个老师,同学,课程,而是由他们聚合在一起而构成的周边的环境. 这一点, 是在家闭门造车的自学所最为欠缺的. 环境对于个人的影响就如气候土壤对于橘子的作用, 南橘北枳, 一样的种子结出来的果子天差地别. 就算我整天抱怨我们学校太过偏远, 结构单一, 但不可否认的是它的学习环境和氛围还算不错.

  • 眼界

我认为, 所谓眼界, 是看待事物乃至整个世界的高度和角度. 大学对我眼界的提升体现在多个方面:

* **老师们的耳传身教**  

虽然我在前面说没有哪一个老师给我带来明显的帮助, 但不得不承认, 给我上过课的老师大部分都是有水平的, 撇开他们传授的专业知识不提, 他们的夹杂在授课过程中的很多观点, 看法能在不知不觉中影响我对很多事物的看法和眼光. 所以我感激我的学校为我提供了这么一群有水平有见识的老师.


* **来自周边人的耳濡目染**  

舍友, 同学, 创新中心里那些学长们, 他们来自不同的地方, 有着不同于我的思想, 和他们的交谈, 相处, 合作的过程中, 我们的思想交汇碰撞, 互相影响. 大学帮我筛选了周围人的水平,能和我一起考进来的人大部分都是和我能够交流在同一层次.


* **学会翻墙后看到的外面的世界**  

要说大学里学到的最重要的技能就是学会了翻墙了, 它让我能突破政府的封锁, 自由的浏览国外的资源, 外面的风景未必独好, 但的的确确的改变了我原先的不少对世界的看法.
  • 系统的学习

这点是大学对我最为直观的好处了, 要知道, 对于刚刚高考完后的我来说, 就算选定了接下来学习的方向, 应该也是一片茫然不知从何学起, 虽说大学给的课程未必是科学合适的, 但对我一个完全在这个方向上没有任何概念的我来说, 学校给出的系统的学习课程算是非常具有指导性了.

  • 缓冲

这一点我常常忽视它, 今天我在思考这个问题的时候突然意识到, 大学给予我们的其实还有一层舆论保护和相对独立的自由空间. 假如不是来上大学, 而是呆在家里自学, 那么首先要面对的是生活中无处不在的打断: 开门, 见客人, 打酱油(本意), 父母的唠叨; 这些打断都能轻而易举地把你从深层的学习状态中给揪出来. 这一点我在过去的一个多月的寒假中感受颇深. 另一点这是”赋闲在家”带来的舆论压力, 你的三姑六婆可不管你是否有充足的计划去自学, 他们会觉得年轻人呆在家里总归是没出息的表现, 舆论的作用其实挺大的, 即使你不出门不和他们见面, 但这些舆论还是会转换成父母的唠叨在饭桌上传到你的耳朵. 而相对而言, 大学能给我带来远离父母亲人的相对自由的环境, 而且一句”他在大连上大学”听上去还算体面, 不至于让你在舆论中处于难堪的地位.

综上而言, 我认为大学的教育对我是十分必要的.

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